仙桃市人民政府

一是关于核心素养培养，提出厚植扎根基层教育报国情怀、锻造传道授业解惑过硬本领两条要求，在师范生培养共性要求基础上，围绕“定向”突出服务乡村教育振兴的培养特色，聚焦“优秀”构建系统课程体系和覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度等。

学生和家长完成报名后，第一时间就可以知晓证件资料的合格与否，如果不合格，学生和家长可以进一步完善补充资料，市教育局招生专班也会通过线下比对的方式对相关证件做进一步核对。