学习

动员阶段20分

宣传动员

5分

召开动员大会，对加强政府执行力建设作出安排部署；组建专班，研究制定本地、本部门加强执行力建设的实施方案；在本单位系统营造人人关心、参与、支持和监督政府执行力建设的浓厚氛围。

①主要领导亲自作动员。②有领导机构、工作专班和固定活动场所。③有实施方案和学习计划。④有宣传标语、学习专栏。⑤活动延伸到二级单位。每少一项扣1分。

学习讨论15分

组织广大干部职工开展提高政府执行力的学习讨论活动，重点学习省政府统一编印的《提高政府执行力大讨论活动学习资料》和市领导的重要讲话及相关文件，认真做好笔记，撰写心得体会。

①班子成员和二级单位一把手没有学习笔记和心得体会的扣5分，其他人员没有的扣2分，质量不高的酌情扣分。②有讨论活动记录。③各项学习资料齐全。每少一项扣１分。

查摆问题阶段

15分

采取内部自查与公开征求意见的办法，通过召开民主生活会、座谈会、走访服务对象、设立意见箱等形式，认真查找本地、本部门工作中存在的执行不力、落实不够的问题，并撰写自查报告。重点联系本地、本部门工作实际和干部职工的思想状况，深入开展“六查六看”活动。

①开展了内部自查。②通过多种形式对外公开征求意见。③有专门的查摆讨论记录和民主生活会记录。每少一项扣2分。征求意见不充分的，酌情扣分。

整改提高阶段50分

梳理突出问题5分

　对自查的问题、征求的意见和建议进行认真反思、理性分析、综合梳理，找准影响政府执行力建设的突出问题，深刻剖析问题根源，将有关情况在本地、本部门内部进行通报。

有查摆出来的突出问题，有原因分析，有内部通报的文件。每少一项扣2分，扣完为止。

扎实抓好整改20分

针对查找的问题分别制定单位和个人整改方案，明确整改目标、重点、时限等，高标准落实整改措施。

　　有单位和个人整改方案，每少一项扣2分。有整改措施，有典型查处。每少一项扣3分。

通报整改情况5分

　根据自身工作范围，及时向社会公布整改方案，听取和采纳有关意见和建议，积极接受社会监督，并采取召开专题会议、下发文件等形式向社会公布整改结果。

　　及时向社会公布整改方案、整改结果。每少一项扣2分。

搞好建章立制20分

通过建立健全和完善各种制度，加强行政责任体系建设，形成不断提高政府执行力的长效工作机制。

加强制度建设和创新，建立和完善岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制、一次告知制、责任追究制度，每少一项扣1分。发现一起部门推诿扯皮，导致工作不能落实的现象，扣1分。不能够积极配合行政审批事项清理的，扣1分。实施目标管理，建立了科学的绩效评估指标体系和考评机制，没有的扣2分。

总结验收阶段15分

认真总结

5分

切实组织好“回头看”活动，及时检查学习整改情况。及时上报书面总结材料。

　　资料整理不全或没有认真撰写总结材料上报的，扣2分。

民主评议

5分

　　按照本地、本部门的工作范围，开展服务对象和群众等第三方评议，将评议过程和结果向市政府效能建设暨“两项活动”领导小组办公室报告，并向社会公布评议结果。对多数群众不满意的，要重新进行整改。

　　没有开展第三方评议的，本项不得分。评议过程和结果没有向市效能办报告，没有向社会公布评议结果的，每缺一项扣1分。

检查验收

5分

组织专班对下属单位开展提高政府执行力讨论活动的情况进行检查验收，对活动中的先进单位和个人进行表彰，对验收不合格的单位进行通报批评，并派驻专班督办其整改到位。

没有对下属单位开展检查验收、督促整改的，扣2分。